【政策解读】特殊儿童教育发展新政策 —— 特教提升行动计划
2023-02-27 17:41:14
特殊教育是教育的重要组成部分，
是高质量教育体系不可或缺的重要内容。
随着社会认知逐渐加强，社会对于特殊需求儿童的包容性也在逐步增加。教育部等部门日前发布《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，提出了到2025年高质量特殊教育体系初步建立的主要目标。
来源网络
今天就跟大家一起来看看这份政策书中都表明了什么？
为什么会提出特教提升行动计划？
LOVE AND SCIENCE
来源网络
教育部有关负责人介绍，过去五年我国特殊教育普及水平实现较大发展，残疾儿童义务教育入学率达95%以上，但目前我国特殊教育仍处于发展的初级阶段，普及基础仍比较薄弱，中西部及边远、农村地区残疾儿童少年义务教育普及水平还较低。
特教提升行动计划提出了什么举措嘛？
LOVE AND SCIENCE
特教提升行动计划明确了三方面任务举措：
一是拓展学段服务，加快健全特殊教育体系，持续提高残疾儿童义务教育普及水平，提升特殊教育学位供给和服务能力，在巩固义务教育阶段特殊教育普及成果的基础上，推进非义务教育阶段特殊教育发展，增加各学段残疾儿童青少年的入学机会。
二是推进融合教育，全面提高特殊教育质量，推动普通教育、职业教育、医疗康复及信息技术与特殊教育进一步深度融合。
三是提升支撑能力，不断完善特殊教育保障机制，改善办学条件，加强特殊教育学校标准化、校园无障碍环境和特殊教育资源中心建设，巩固完善经费投入机制，到2025年将义务教育阶段特殊教育生均公用经费标准提高至每生每年7000元以上，强化特殊教育教师队伍建设，整体提高教师专业素养。
融合教育为什么受到了如此重视呢？
LOVE AND SCIENCE
融合教育是保障残疾儿童少年平等接受教育的重要途径。
“十四五”时期，特殊教育质量提升突破的重点在于全面推动特殊教育融合发展，丰富融合教育内涵，营造融合教育良好生态环境，带动促进特殊教育质量整体提高。
一是推进普通教育和特殊教育融合，提出加强特殊教育学校和普通学校双向融合办学，深化课程教学改革，持续推进改革实验区综合改革，研制特殊教育质量评价指南，以评价为引领促进普特融合高质量发展。
孩子在老师的指引下模仿同伴穿鞋（澜森社交融合班）
幼儿园常规，孩子学习自己收拾书包（澜森社交融合班）
幼儿园常规——排队（来源澜森）
社交小小班——联合游戏
二是推进职业教育和特殊教育融合，支持特殊教育学校和职业教育学校融合办学，完善面向残疾学生的职业教育专业设置，深化校企合作，增加残疾学生的专业与职业体验，培养残疾学生的实践与就业能力。对面向残疾学生开放的职业教育实习实训基地提供支持。
糖葫芦手工制作活动
元宵节汤圆制作活动
三是推进医疗、康复、信息技术与特殊教育融合，提出多部门协同推进，提高医教结合、康教融合实效，并推动特殊教育与信息技术在教育教学、资源建设、信息管理等方面的深度融合。
澜森想说，澜森可以为您提供：
儿童行为发育门诊、儿童保健门诊、儿童内科门诊
专业的儿科医生提供生长发育分析及喂养指导
有疑问？添加小助手进行咨询
本公众号目的是提供健康科普信息，不能代替任何医学诊断和治疗意见。如果有希望咨询、讨论或对本文存在异议，可在公众号对话框留言。
END
